认清三种身份 锻炼九种能力素质

      我时刻展示的是三个身份。第一个无疑也是最重要的一个身份，就是我是一名高校的党员教育工作者，这个身份是光荣的。我认为，做一名党员教育工作者应该涵养三种素质，第一是要涵养知识，让自己符合高等教育工作者的身份。第二是要涵养修养素质。爱因斯坦说过，教育的目的是培养和谐的人，首先自己应该是和谐的人，要明事理，知进退，懂得和人和谐相处。第三是要涵养一些胸怀，懂得不唯私，有为人民服务的精神。
      我的第二个展示的身份是人事处党支部书记身份。怎么开展支部工作，我想支部书记应该具备三种能力素质：思考能力、领导力和创新力。
      那么支部书记应该思考什么，我主要思考了四点。
首先是思考工作难点。基层支部工作难做体现在实效难考评导致党务干部工作积极性不够，务虚架构导致精力投入不够，活动单一性导致参与积极性不高，这个是我们目前存在的问题。
      其次是思考我们的优势。支部工作也好做，得益于党的工作重视程度很高，党员队伍很优秀（党员比例，人事处党员比例高达100%，素质好，纪律性强），党务队伍更优秀，机关党的活动很规律。
      第三是思考我们的支部定位。我们支委经过思考后，在三个层面上做出定位：在信仰引领层面，支部要做信仰引领的航标灯；在工作提升层面，支部要做启帆远航的加油站；在生活关爱层面，支部要做守望相助的精神家园。
      最后是思考支部活动的开展。我们支部围绕自身定位确定了三类活动主题：通过学习交流提升信仰认知；通过培训提升服务理念和工作技能；通过实践活动加强交流关爱每一位党员生活。
      支部书记第二种能力素质是要有领导力。支部书记的工作就是领着一群正确的人，找准几件正确的事情，用正确的方式做出来。支部书记的领导力应该体现在方向感、执行力和沟通力三个方面。
      方向感，就是找准正确的事。去年我们支部除了政治学习外安排了三个方面的专题学习，一是人力资源的专题讲座，请金辉老师做了三次报告，今年还有四次。二是外语培训，做了九次培训，今年还在继续。三是请校办的同志讲解了时间管理和办公管理的专题，大家反响非常好。
      支部的功效对上要起到引领精神作用，对下要考虑和正常工作的结合促进，还要考虑满足每一位普通党员的需要诉求。所以支部书记一定要有很好的沟通能力，要能对部门一把手描绘蓝图，要能对支部党员讲好故事。做到上下同欲而心齐。
      支部书记第三种能力素质是要有创新力。不是大家不喜欢学习，是不喜欢参加无用的学习；不是大家不喜欢活动，是大家不喜欢参加枯燥乏味的活动。支部活动的高质创新是活动参与度的有力保障，所以我们在支委会上对支部活动的开展提出了明确要求，所有的支部活动必须具备意义感、设计感和故事感，必须要有让大家参加完后产生交响力、共情力的因素，只有这样的活动才能满足当前形式下的发展需求。
      第三个身份是最需要提升能力水平和认知，就是学校党员青年干部身份。我是一名青年干部，“三清三劲”江科大好干部标准是我对这个身份最大的鞭策，要清醒，讲政治、顾大局、明辨是非；要清朗，淡泊名利，不计得失；要清白，严于律己，公道正派；要有闯劲、有干劲、有韧劲。
      如果把“三清三劲”的精神内涵用一句话来概况，我想应该就是希望每一位青年干部明智而有力量。这恰恰和著名哲学家叔本华的观念不谋而合。
      叔本华在《人生的智慧》一书中曾经说过，这个世界上存在三种力：一是明智、二是力量、三是幸运。
      除了明智和力量，我们更应该认清、珍惜和锤炼我们的第三种力量——幸运。我们这一批人能走上处级领导岗位，正是得益于这种力量，但是我们要清醒的认识到这种力量不是源于老天的恩赐，而是源于组织、领导和同事对我们发展潜能的期望，是学校改革发展的关键期对我们更投入奉献的期望。所以我们要让这种幸运的力量不要成为偶然的力量，而要成为千锤百炼的必然力量。
      认清三种身份 锻炼九种能力素质
■人事处 徐文睿(1535)